인간의 정신능력은 세 가지 차원으로 이루어진다고 합니다.
지적능력, 창의력, 정서능력.

현재의 교육환경은 지적능력에만 초점이 맞춰져 있습니다.
지적능력만 강조하던 현재의 교육환경에서 반성하고 새로운 방향을 제시하고자 합니다.

이 프로그램은 다양한 심리학적 이론과 교육적 이론을 바탕으로 합니다.
그 이론을 바탕으로 한 교육적인 설계와 내용은 다음과 같습니다.

지적능력을 강조하는 교육을 반성하여 창의력이라는 관점에서 아이들의 교육을 보고자 하였습니다.
'모든 인간은 자신만의 재능을 갖고 태어난다.'
지적능력으로만 아이를 보면 머리가 좋다 나쁘다. 로 볼 수 있습니다.

창의력의 관점으로 보면 모든 아이들은 제각각 자신이 하고 싶고, 잘할 수 있는 일이 한 가지는 있다고
합니다. 이 프로그램은 매달 한 분야의 창의력에 해당하는 3인의 어린이를 선발합니다. 아이들의 대부분은
학교공부에 두각을 보이지는 않으나, 창의력의 관점에서 볼 때 각자의 개성이 있고 잘할 수 있는 게 있는
아이들입니다.

상대적인 평가입니다.
창의력 기준으로 아이들을 바라보지만 창의력 순위대로 선발하는 절대적인 평가로 가는 오류를 범하지
않도록 주의하며 여러 가지 요소를 보았습니다.
가령 창의력은 있으나 산만하다거나, 부모님이 창의력을 인정해주지 않는다거나, 소극적인 성격으로
자신이 잘할 수 있는 것을 나타내지 못하는 등 창의력을 저해하는 요소가 많은 상태에 있는
3인을 선발합니다.

정신능력과 창의력
창의력으로 새롭게 바라본 아이들은 스스로 자신이 잘 할 수 있는 일을 깨닫고
주변의 인정을 받으면서 자신에 대한 긍정성으로 이어집니다. 긍정성은 인간의 정신능력을
키워 가는데 중요한 부분입니다. 긍정성은 할 수 있다는 자신감으로, 목표설정을 하고 노력
할 수 있는 의지로 이어지는 순환체계를 갖고 있습니다.

지적능력과 창의력
창의력은 인간마다 이해할 수 있는 자신의 방식이라고도 합니다.
다시 말해 음악으로 그림으로 숫자로 제각각 이해하는 방식이 다르다는 겁니다. 이에 이 프로그램에서는
아이들이 각자 이해하는 방식에 따라 학과공부를 이해할 수 있도록 도와주는 과정을 두었습니다.
독일 등 실험학교에서 행해지는 방식으로 실질적인 사례가 될 수 있도록 소개하였습니다.

부모님과 자녀.
아이에게 있어 부모님은 교육을 지원하는 가장 든든한 존재입니다. 부모님은 자녀를 이해해야
그 자녀만을 위한 교육이 가능할 것입니다. 지금까지 사교육과 성적중심의 교육환경 속에서 부모님은
자녀를 보아왔습니다. 새롭게 바라보려니 힘드시기도 할 겁니다. 그러나 진정 내 아이를 위한다는
그 마음 하나로 어떤 모험도 감수하십니다. 이 프로그램은 그 감동적인 과정도 다루어 사교육 환경에서
용기를 내지 못하는 다른 부모님들에게 용기를 주고자 합니다.

결정적인 요소는 없습니다. 교육에서는!
이 프로그램은 다양한 교육이론을 바탕으로 합니다. 그러나 결정적인 요소가 아닌 주요한 교육의 핵심을
활용하였습니다. 예를 들어 다중지능이론은 인간의 지능을 8가지로 분류합니다.
심리학자 길퍼드는 120가지로 나누기도 합니다. 두 이론의 공통점은 인간의 지능은 다양하다는 것입니다.
8가지로 분류하거나 120가지로 분류하는 것은 이 프로그램과 무관하며 다양한 인간능력에 대해 관심을
가졌습니다.

인간의 지능은 음악, 미술 등의 한 가지가 아니라
음악의 경우 자연을 좋아해서 자연을 음악으로 표현하고 미술로 사회를 비판하거나 풍자하는 등
개인별로 접근하는 방식을 달리합니다. 한 가지 지능이 아닌 한 인간의 사회적 경험, 환경, 직업 등에 따라
여러 가지 요소의 지능이 결합해서 그 개인의 고유한 지능이 발현되며 이는 계속적인 사회의 소통에 따라
변화해 갑니다.

멘토체험은 체험교육에서 매우 중요한 부분을 차지합니다.
아이들마다 되고자 하는 것이 다릅니다. 혹은 되고자 하지만 매스미디어의 홍수에서 화려한 직업만을
선호하기도 합니다. 다양한 역할모델에 대한 제시를 통해 아이들에게 보다 구체적으로 꿈을
실현할 수 있는 길을 제시해 보고자 합니다.

관찰과 관심이 재능 발견의 제일 중요한 요소입니다.
그래서 이 프로그램은 아이들의 모습 그 자체를 바라보고자 합니다.
이제 출발선에 선 아이들의 긴 인생모험에서 교육은 그 아이가 인생을 살아가는 데 힘을 만들어
주는 것이라는 교육의 원리를 충실히 따르고자 합니다.